بهترين و سريعترين مرجع دانلود كارآموزي و پروژه و پايان نامه

تعداد صفحات:25
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
تاريخچه بانك ملت
در مورد بانك
چشم انداز و ماموريت
شبكه بين المللي بانك
اهداف
زير ساخت هاي سخت افزاري و ارتباطي
زير ساخت هاي نرم افزاري
زير ساخت مديريت دانش
منشور اخلاقي
بخش هايي از منشور اخلاقي كاركنان بانك ملت
نمودار سازماني
شرح وظايف كلي روابط عمومي بانك ملت
واحد روابط عمومي
گزارشي از عملكرد واحد با توجه به بودجه و امكانات
بولتن كاري بانك ملت
سنجش رضايت مشتريان
نشريات منتشر شده توسط روايط عمومي بانك ملت
تلاش روابط عمومي بانك براي گسترش كتابخانه
گزارش ارتباطات درون و برون سازماني
خدمات ويژه همكاران
مركز روابط عمومي بانك ملت
گزارشي از پروژه هاي انجام شده
بانكداري اينترنتي
منابع

تاريخچه بانك ملت:
بانك ملت به موجب مصوبه‌ مورخ ۲۹ آذر ۱۳۵۸ مجمع عمومي بانك‌ها از ادغام بانك‌‌هاي تهران، داريوش، بين‌المللي ايران، عمران، بيمه‌ي ايران، ايران و عرب، پارس، اعتبارات تعاوني و توزيع، تجارت خارجي و فرهنگيان در تاريخ ۳۱ تير ۱۳۵۹ تشكيل و با شماره ۳۸۰۷۷ در اداره‌ ثبت شركت‌ها به ثبت رسيد و عمليات اجرايي بانك از همان تاريخ آغازشد.
با ادغام بانك ها، سرمايه‌ اوليه‌ بانك ملت به ۵/۳۳ ميليارد ريال رسيد.
به استناد مجمع عمومي فوق‌العاده بانك‌ها (مورخ ۱۷ فروردين۸۷) و تصويب نامه هيأت محترم وزيران (شماره ۶۸۹۸۵/ت ۳۷۹۲۵ مورخ ۲ مرداد ۸۶) شخصيت حقوقي بانك ملت به سهامي عام تبديل گرديد.
بانك ملت در حال حاضر با سرمايه ۴۰۰۰۰ ميليارد ريال يكي از بزرگ ترين بانك‌هاي كشور است كه درچارچوب دولت جمهوري اسلامي ايران فعاليت ميكند.
مهمترين راهبردهاي بانك ملت توسعه‌ فناوري اطلاعات و ارتباطات، مديريت روابط مشتريان، بهبود كيفيت خدمات، توسعه منابع انساني و بهبود شاخص‌هاي عملكرد است. براي دستيابي به اين راهبردها، اهدافي همچون رشد و بهره‌وري بانك، سود دهي و ارائه خدمات مناسب به مشتريان، شناخت نيازها و دسته‌بندي مشتريان و فرآيندهاي مربوط به سود، آموزش‌هاي استراتژي محور، فناوري نوين بانكي و همسوسازي اهداف فردي، بخشي و سازماني ترسيم شده‌است.

تعداد صفحات:105
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
چكيده
فصل اول – كليات تحقيق
مقدمه
بيان مسأله
اهداف تحقيق
اهميت و ضرورت تحقيق
فرضيه ها
متغير هاي پژوهش
تعاريف نظري
قلمرو تحقيق
ساختار كلي تحقيق
فصل دوم – ادبيات تحقيق
مقدمه
بخش اول – ديوان محاسبات
قبل از اسلام
ديوان محاسبات از صدراسلام تا قبل از مشروطه
ديوان محاسبات در دوره مشروطه
ديوان محاسبات بعد از انقلاب
اهداف ديوان محاسبات
وظايف و اختيارات ديوان محاسبات
سازمان و تشكيلات ديوان
معاني ديوان در لغت
ديوان محاسبات آمريكا
ديوان محاسبات انگلستان
ديوان محاسبات ژاپن
ديوان محاسبات چين
ديوان محاسبات تركيه
بخش سوم – اصطلاحات و ادبيات مالي در بخش دولتي
نظام اقتصادي در ايران
دستگاه اجرايي
وزارتخانه
موسسه دولتي
شركت دولتي
نهاد عمومي غير دولتي
بودجه كل كشور
سال مالي
دريافت هاي دولت
درآمد
درآمد عمومي
ساير منابع تامين اعتبار
مسئوليت وصول درآمدها
بخش چهارم – نظارت بودجه اي
نظارت بودجه در ايران
انواع نظارت بودجه اي در ايران
دستگاه هاي نظارتي در ايران
مسئوليت پاسخگويي عمومي
استفاده كنندگان حسابداري دولتي
بخش پنجم – سازمان امور مالياتي و اركان آن
شوراي عالي مالياتي
هيئت عالي انتظامي مالياتي
دادستاني انتظامي مالياتي
ادارات امور مالياتي
بخش ششم – ماليات و مفاهيم مربوطه
بيان ماليات
نگاهي به ادبيات ماليات
ماليات و سياست هاي اقتصادي
ماليات و اقتصاد جهاني
مفهوم كلي ماليات
ماليات در ايران
قانون ماليات
پايه و نرخ ماليات
عوامل تشخيص ماليات
طبقه بندي انواع ماليات
پرهيز مالياتي و فرار مالياتي
اشخاص مشمول ماليات
اشخاص معاف از ماليات
طبقه بندي ماليات بر اساس قانون ماليات هاي مستقيم مصوب 1366 در ايران
اصول حاكم بر حقوق ماليات
اصول ماليات
پيشينه تحقيق
پيشينه تحقيق در داخل كشور
پيشينه تحقيق در خارج كشور
فصل سوم – روش تحقيق
مقدمه
روش تحقيق
تنظيم مسئله تحقيق
قلمرو زماني و مكاني تحقيق
جامعه آماري
روش نمونه گيري
تدوين فرضيه
فرضيات تحقيق
آزمون هاي مورد استفاده
نرم افزار كامپيوتري
فصل چهارم – تجزيه و تحليل اطلاعات
مقدمه
آمار توصيفي
آمار استنباطي
فصل پنجم – نتيجه گيري و پيشنهادها
مقدمه
نتايج تحقيق
محدوديت هاي تحقيق
موانع تحقيق
پيشنهادها
پيشنهادات حاصل از يافته هاي تحقيق
پيشنهاد براي تحقيقات آتي
فهرست منابع و مآخذ
چكيده لاتين

فهرست جداول:
آزمون كلموگروف – اسميرنف جهت نرمالي سنجي داده ها ماليات
شاخص هاي مركزي و پراكندگي متغيرهاي ماليات تشخيصي قبل و بعد از نظارت
آزمون كلموگروف – اسميرنف جهت نرمالي سنجي داده ها بدهي
شاخص هاي مركزي و پراكندگي متغيرهاي بدهي معوق قبل و بعد از نظارت
آزمون كلموگروف – اسميرنف جهت نرمالي سنجي داده ها شناسايي مالياتي
شاخص هاي مركزي و پراكندگي متغيرهاي شناسايي ماليات قبل و بعد از نظارت
توصيف رتبه هاي آزمون ويلكاكسون براي فرضيه اول تحقيق
آزمون ويلكاكسون براي فرضيه اول تحقيق
توصيف رتبه هاي آزمون ويلكاكسون براي فرضيه دوم تحقيق
آزمون ويلكاكسون براي فرضيه دوم تحقيق
توصيف رتبه هاي آزمون ويلكاكسون براي فرضيه سوم تحقيق
آزمون ويلكاكسون براي فرضيه سوم تحقيق

فهرست نمودارها:
فراواني و نرمال سنجي داده هاي متغير ماليلت تشخيصي قبل از نظارت
فراواني و نرمال سنجي داده هاي متغير ماليات تشخيصي بعد از نظارت
مقايسه ميانگين ماليات تشخيصي قبل و بعد از نظارت
فرواني و نرمال سنجي داده هاي متغير بدهي معوق قبل از نظارت
فرواني و نرمال سنجي داده هاي متغير بدهي معوق بعد از نظارت
مقايسه ميانگين بدهي معوق قبل و بعد از نظارت
فراواني و نرمال سنجي داده هاي متغير شناسايي ماليات قبل از نظارت
فرواني و نرمال سنجي داده هاي متغير شناسايي ماليات بعد از نظارت
مقايسه ميانگين شناسايي ماليات قبل و بعد از نظارت

چكيده:
ماليات يكي از قديمي ترين ابزار تامين مالي دولت ها ميباشد. كه با گذر زمان جايگاه اين منبع تامين مالي ارتقا چشم‌گيري داشته است ضمن آن كه شفافيت مالياتي از حيث امكان رديابي ماليات پرداختي شهروندان، نمادي از دموكراسي جامعه تلقي ميگردد. عليرغم محاسن بهره مندي از نظام مالياتي، كاربرد اين نظام در كشورهاي كمتر توسعه يافته در حد مطلوبي نمي باشد. از جمله ايران كه به واسطه وجود ذخاير عظيم ثروت از جمله نفت و گاز بهره‌مندي از منابع مالياتي محور توجه منابع تامين مالي دولت نبوده است. در سال هاي اخير با توجه به تغييرات گسترده در عرصه جهاني، لزوم بهره مندي از منابع مالياتي مورد توجه ويژه قرار گرفته است. به گونه اي كه بند 51 سند چشم‌انداز بيست ساله و ماده 2 قانون برنامه چهارم توسعه اقتصادي و اجتماعي كشور قطع اتكا به درآمدهاي نفتي را جهت تامين مخارج جاري كشور تجويز نموده است. در ايران مطابق با ماده 219 قانون ماليات هاي مستقيم شناسايي و وصول ماليات، ماموريت سازمان امور مالياتي كشور ميباشد. در اين راستا مجلس شوراي اسلامي براي ارزيابي تحقق اهداف مذكور، عملكرد سازمان امور مالياتي را از طريق بازوي نظارتي خود،ديوان محاسبات كشور، مورد ارزيابي قرار ميدهد. در اين پژوهش آثار نظارت ديوان محاسبات بر درآمدهاي مالياتي استان تهران مورد بررسي قرار ميگيرد. بداين صورت كه ميزان درآمدهاي مالياتي قبل و بعد از نظارت و اقدامات ديوان محاسبات ارزيابي شده است. نتايج حاكي است كه بين ميزان درآمد مالياتي قبل و بعد از نظارت ديوان محاسبات اختلاف معني دار وجود دارد. بدين صورت كه نظارت به عمل آمده باعث افزايش در درآمدهاي مالياتي و همچنين افزايش وصول آن شده است. ضمن آن كه اقدامات ديوان مذكور از طريق شناسايي درآمدهاي مربوط به فعاليت هاي مشمول ماليات كتمان شده براي سازمان امور مالياتي، سبب كاهش در فرار مالياتي شده است.

تعداد صفحات:53
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
تقدير و تشكر
چكيده
فهرست مطالب
فهرست جداول
فصل اول: طرح تحقيق
مقدمه
بيان مسأله
اهميت و ضرورت مسأله
اهداف
سؤالات و فرضيه‌ها
متغيرها و تعاريف عملياتي
فصل دوم: پيشينه تحقيق
مباني نظري
مباني تجربي
مدل تحليلي
فصل سوم: رو‌ش‌شناسي
روش تحقيق
جامعه آماري
نمونه آماري
ابزارها
روش هاي آماري
فصل چهارم: تجزيه و تحليل داده‌ها
فصل پنجم: نتيجه‌گيري
بحث بر يافته‌ها
محدوديت‌ها
پيشنهادات
منابع و مأخذ
ضمائم
پرسش نامه

مقدمه:
يكي از مهمترين صفات بشري براي رسيدن به هدف‌هايي كه انسان در پيش دارد عزت نفس است برخورداري از اراده و اعتماد به نفس قوي، قدرت تصميم‌گيري و ابتكار، خلاقيت، سلامت فكر و بهداشت رواني ارتباط مستقيمي با ميزان عزت نفس و احساس خود ارزشمندي دارد.
منظور از عزت نفس، احساس و تصوري است كه فرد به مرور زمان نسبت به خويشتن در ذهن ميپروراند. به عبارت ساده‌تر، عزت نفس يعني، ارزيابي فرد از خودش، حال اين برداشت و ارزيابي ميتواند مثبت و خوشايند باشد، يا منفي و ناخوشايند.
كودكاني كه از عزت نفس بالايي برخوردارند، معمولاً احساس خوبي نسبت به خود دارند و بهتر ميتوانند اختلافات خود را با ساير كودكان حل كنند و در مقابله با مشكلات، ناملايمات و ناكامي‌ها مقاوم‌ترند اين كودكان اغلب خنده‌رو و خوش‌بين، منطقي و داراي خودپنداري مثبت هستند و از زندگيشان لذت ميبرند. برعكس، كودكاني كه داراي عزت نفس پاييني هستند، اغلب در مواجهه با مشكلات و سختي‌ها دچار اضطراب فراوان و ناكامي ميشوند. اين گروه از كودكان معمولاً در حل تعارضات و اختلافات موجود با ساير هم سن و سالانشان مشكل دارند آن‌ها دائم با افكار انتقادي از خويشتن، موجب اذيت و آزار خود مي‌شوند.
براي اين كه كودكان و نوجوانان بتوانند از حداكثر ظرفيت ذهني و توانمندي‌هاي بالقوه‌ي فرد برخوردار شوند مي‌بايست از نگرش مثبت نسبت به فرد و محيط اطراف و انگيزه‌اي غني براي تلاش و كوشش بهره‌مند شوند بي‌شك نوجواناني كه داراي عزت نفس قابل توجهي هستند، نسبت به همسالان خود در شرايط مشابه، پيشرفت تحصيلي و كارآيي بيشتري از خود نشان مي‌دهند و نيز از بارزترين ويژگي‌هاي صاحبان تفكر واگرا و افراد خلاق، داشتن اعتماد به نفس و عزت نفس بالاست.
لذا پرورش عزت نفس در كودكان و نوجوانان از مهمترين وظايف اولياء و مربيان ميباشد كه در اين ارتباط بيشترين نقش برعهده‌ي الگوهاي رفتاري است.
موفقيت‌هاي تحصيلي و شكست‌هاي تحصيلي فرد در مدرسه و مسائل مربوط به تحصيل متقابلاً بر عزت نفس و عزت نفس بر تحصيل تأثير مي‌گذارند كه ميزان تأثير آن از جامعه‌اي به جامعه ديگر فرق مي‌كند.

تعداد صفحات:44
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
پيشگفتار
فصل اول طرح تحقيق
بيان موضوع تحقيق
پيشينه تحقيق
بيان مسئله يا مشكل احساس شده
بيان هدف هاي كلي
بيان هدف هاي جزيي
فرضيه هاي تحقيق
بيان روش تحقيق
بيان اهميت موضوع
بيان محدوديت هاي تحقيق
تعريف مفاهيم و واژه هاي موضوع تحقيق
فصل دوم
پيشينه تحقيق
فصل سوم
روش تحقيق يا متدلوژي
فصل چهارم
يافته هاي تحقيق
فصل پنجم
تجزيه و تحليل يافته هاي تحقيق
فصل ششم
بيان نتايج يا پيشنهادات تحقيق
منابع و مآخذ

پيش گفتار:
مسئله افت تحصيلي در نظام آموزش و پرورش در بسياري از كشورهاي جهان سوم به صورت حاد مطرح است. همان طور كه ميدانيم منابع و امكانات اغلب كشورهاي جهان سوم محدود است و اين امر، صرفه جويي، دقت در مصرف، تخصيص اين منابع به بخش هاي مختلف اقتصادي – اجتماعي را الزامي سازد. علاوه بر آن به علت افزايش جمعيت اين كشورها، بخش عمده اي از درآمدهاي ملي شان به گسترش آموزش و پرورش اختصاص مييابد، در حاليكه در غالب كشورها هنوز همه كودكان لازم التعليم به مدارس راه نيافته اند. هنوز تعدادي از بزرگسالان و جمعيت فعال آنها بي سواد مانده اند. مشكل افت تحصيلي در مدارس نيز به اين مشكلات افزوده شده است. بنابر آمار يونسكو در سال هاي 1980 كه ناظر به 121 كشور است نرخ رد شدن شاگردان يا تكرار پايه تحصيلي به ترتيب زير بوده است:
براي 42 كشور آفريقايي 17% براي كشورهاي آمريكايي لاتين و حوزه كارائيب 13% و براي 32 كشور آسيايي و اقيانوسه 6% براي كشورهاي اروپايي و اتحاد شوروي 2% در كشورهاي آفريقايي نرخ رد شدن شاگردان از صفر درصد تا 47% در كشورهاي آمريكايي لاتين از 4 تا 26% و در كشورهاي آسيا و اقيانوسه از صفر تا 18% در نوسان بوده است.
در كشور ما هم افت تحصيلي يكي از مهم ترين مسائل و مشكلات كنوني نظام آموزش و پرورش است كه هر سال ده ها ميليارد ريال بودجه كشور را به هدر ميدهد و نيروهاي بالقوه انساني جامعه را از آموزش و پرورش خارج ميكند و به اين ترتيب عظيم ترين سرمايه هاي جامعه كه همان نيروي انسان است. بي ثمر ميماند. آمارهاي بدست آمده از تحقيقات در مدارس كشور نشان دهنده آن است كه افت تحصيلي بصورت مردودي، ترك تحصيل زودرس و يا صورتگر،‌ مقدار زيادي از منابع مالي و استعدادهاي انساني جامعه ما را تلف كرده و آثار شومي در بر جاي ميگذارد.

تعداد صفحات:91
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
گفتار اول : تاريخچه حسابداري و حسابرسي
تاريخچه
دوران نظام فئودالي و ارباب رعيتي
دوران رنسانس و سرمايه داري تجاري
دوران انقلاب صنعتي
حسابداري حرفه اي و حسابرسي
نظام هاي پارلماني، بودجه و حسابداري دولتي
حسابرسي در شركت هاي تجاري
گفتار دوم : حسابداري چيست؟
مقدمه
حسابداري نظام اطلاعاتي مالي است
تعريف حسابداري دولتي
مشخصات يك موسسه دولتي
تفاوت سازمان هاي انتفاعي و بازرگاني با سازمان هاي غير انتفاعي دولتي
مقايسه حسابداري دولتي و حسابداري بازرگاني
كاربرد حسابداري دولتي
استفاده كنندگان حسابداري دولتي
مباني حسابداري
مبناي نقدي
مبناي تعهدي
مبناي نيمه تعهدي
مبناي تعهدي تعديل شده
مبناي نقدي تعديل شده
بودجه بندي
كنترل بودجه
مفهوم كارايي و اثر بخشي در بودجه
نقطه سر به سر
حسابداري بهاي تمام شده
روش هاي طبقه بندي هزينه ها
مراكز هزينه
انواع هزينه ها در هر يك از مراكز هزينه
گفتار سوم : شفافيت بودجه اي و نقش حسابداري دولتي
مقدمه
ارتباط حسابداري، بودجه و پاسخگويي
شرايط لازم براي تحقق حداقل استاندارد شفافيت بودجه اي
سيستم حساب هاي ملي
سيستم آمارهاي مالي دولت
صورت هاي مالي اساسي در سيستم آمارهاي مالي دولت
تغيير نظام بودجه ريزي در ايران
گفتار چهارم : حسابرسي
مقدمه
تعريف و هدف حسابرسي
فلسفه و جايگاه حسابرسي
انواع حسابرسي
تحول در متدولوژي حسابرسي
تحول در هدف هاي حسابرسي
گفتار پنجم : حسابرسي دولتي
اهميت و نقش برنامه عملي حسابرسي مالي و عملياتي بخش عمومي
شناخت حسابرسان
اقدامات عمومي و كلي حسابرسان در محل كار
نكات كلي در حسابرسي
سير تحول تاريخي در متدولوژي ديوان محاسبات كشور
برنامه حسابرسي سنتي
روش رسيدگي به تراز عمليات مالي ( صورت حساب دريافت و پرداخت )
برنامه حسابرسي دفاتر
برنامه حسابرسي گروه حساب هاي درآمد عمومي
برنامه حسابرسي گروه حساب هاي سنواتي
برنامه حسابرسي تضمينات
برنامه حسابرسي گروه حساب هاي اوراق بهادار
برنامه حسابرسي اعتبار اسنادي
ساختار نظارت در نظام اداري و مالي كشور
واحدهاي درون سازماني
واحدهاي برون سازماني
ارزيابي عملكرد دستگاه هاي اجرايي ناظر در سطح كشور
وزارت امور اقتصادي و دارايي
سازمان مديريت و برنامه ريزي
سازمان بازرسي كل كشور
سازمان حفاظت محيط زيست
گفتار ششم : حسابداري و حسابرسي دولتي و ارتباط آن ها با پاسخگويي
حسابداري و حسابرسي دولتي و ارتباط آن ها با پاسخگويي
منابع و مآخذ

تاريخچه حسابداري و حسابرسي :
از آنجائي كه جوامع بشري همواره در حال پيشرفت و دستيابي به نا شناخته ها مي باشند و با توجه به اين كه نقش فعاليت هاي مالي در هر توسعه اي غير قابل انكار است. نياز به توسعه حسابداري روز به روز افزايش مي يابد. در قرون وسطي مرسوم بوده است كه فرمانروايان مالياتها را جمع آوري مي نمودند و آن را در جهت رفع نيازهاي مالي مربوط به توسعه كار املاك به مصرف مي رساندند. از وظايف حسابداران دراين زمان يكي تهيه صورتي ازاموال افراد جهت خزانه داري فرمانروا به منظور اخذ ماليات و ديگر تهيه گزارش سفر افرادي كه به كار تجارت بين كشورها اشتغال داشته اند بوده است. اين گزارش در پايان هر سفر و به منظور تعيين سود و زيان مربوط به آن تهيه مي گرديد . درقرون۱۳ و۱۴ به دليل رشد عمليات تجاري تحولاتي در سيستم نگهداري حساب بوجود آمد . انتشار كتاب رياضيات (لوكاپاچولي ـ۱۴۹۴م ) كه چند فصلي از آن اختصاص به حسابداري داشت موجب گسترش فن دفتر داري ۲ طرفه در سراسر اروپا گرديد . وي يك كشيش ايتاليائي و در واقع يك رياضيدان بود كه در اين كتاب مهارت تجزيه و تحليلگري خود را در جهت توصيف سيستم حسابداري ۲ طرفه بكار برد . كتاب پاچولي با وجود اينكه اشاره اي به دوره مالي و نگهداري حسابهاي مربوط به دارائيهاي ثابت ندارد و نيز تمايزي بين اموال شخصي صاحب موسسه و سازمان تجاري وي نگذاشته است . به دليل سادگي و داشتن ارزشهاي علمي در طي قرون ۱۵ و ۱۶ به اغلب زبانها ترجمه و مورد استفاده قرار گرفت . با تولد انقلاب صنعتي در انگلستان نياز رو به تزايد به حسابداري توسعه يافت .در آمريكا هم پس از به بوقوع پيوستن انقلاب صنعتي سرمايه هاي شخصي زيادي دركمپانيها وارد گرديد وموجب توسعه هر چه بيشتر آنها شد و در نتيجه بوجود آمدن غولهاي صنعتي قرن ۲۰ سيستم هاي حسابداري از اهميت بيشتري برخوردار گرديدند.

تعداد صفحات:133
نوع فايل:word
رشته حسابداري
فهرست مطالب:
پيشگفتار
فصل اول:كليات تحقيق
مقدمه
بيان مسئله
ضروريت و اهميت تحقيق
اهداف تحقيق
فرضيه هاي تحقيق
متغيرهاي تحقيق
روش تحقيق
ابزار گردآوري داده هاي تحقيق
جامعه آماري و نمونه گيري
روش تجزيه و تحليل داده ها
قلمرو تحقيق
تعاريف عملياتي
محدوديتهاي تحقيق
جمع‌بندي و نتيجه‌گيري
فصل دوم:پيشينه تحقيق
مقدمه
بودجه بندي و انواع روشهاي بودجه بندي
تعاريف بودجه
مقاصد بودجه بندي
وظايف بودجه بندي
روشهاي بودجه بندي
اساس بودجه بندي عملياتي
تفاوت بين بودجه برنامه اي و عملياتي
معايب و مزاياي روش بودجه عملياتي و سنتي
عوامل بودجه بندي
عوامل محيطي
عوامل فني-فرايندي
عوامل انساني
مباني نظري بودجه عملياتي
طرز تنظيم بودجه عملياتي
چرا بودجه عملياتي
بازدهي بودجه بندي عملياتي
تجربه برخي از كشورها در اجراي نظام بودجه ريزي عملياتي
كانادا
انگليس
امريكا
ايرلند
هلند
مزاياي بودجه بندي عملياتي
بودجه بندي عملياتي در بنگاههاي فدرال
تجربيات بودجه بندي عملياتي در كاليفرنيا
تحقيقات انجام شده در ايران وخارج
نتايج و جمع‌بندي
فصل سوم: روش تحقيق
مقدمه
روش تحقيق
اهداف تحقيق
فرضيه هاي تحقيق
متغيرهاي تحقيق
جامعه آماري
نمونه‌گيري
روش گردآوري اطلاعات
روايي
پايايي
روش آزمون فرضيه ها
خلاصه و جمع‌بندي
فصل چهارم: تجزيه و تحليل داده ها
مقدمه
نتايج توصيفي سؤالات عمومي پرسشنامه
نتايج تجزيه و تحليل آزمون فرضيه اصلي
نتايج تجزيه و تحليل آزمون فرضيه فرعي اول
نتايج تجزيه و تحليل آزمون فرضيه فرعي دوم
نتايج تجزيه و تحليل آزمون فرضيه فرعي سوم
نتيجه فصل
فصل پنجم:نتيجه گيري و پيشنهادات
نتيجه گيري كلي
پيشنهادها

فهرست جدول ها
جدول 2-1: مزايا و معايب سيستم بودجه‌بندي عملياتي و سنتي
جدول 2-2: مطالعات انجام شده در زمينه بودجه‌ريزي عملياتي در ايران
جدول 2-3: مطالعات انجام شده در زمينه بودجه‌ريزي عملياتي در خارج
جدول 3-1 : جامعه آماري و حجم نمونه آماري
جدول 4-1 : سابقه كار كاركنان بانك سپه استان يزد
جدول 4-2 : مدرك تحصيلي كاركنان بانك سپه استان يزد
جدول 4-3 : رشته تحصيلي كاركنان بانك سپه استان يزد
جدول 4-4 : پرسشنامه مربوط به فرضيه فرعي اول
جدول 4-5 : رتبه پرسشنامه مربوط به فرضيه فرعي اول
جدول 4-6 : پرسشنامه مربوط به فرضيه فرعي دوم
جدول 4-7 : رتبه پرسشنامه مربوط به فرضيه فرعي دوم
جدول 4-8 : پرسشنامه مربوط به فرضيه فرعي سوم
جدول 4-9 : رتبه پرسشنامه مربوط به فرضيه فرعي سوم
جدول 4-10 : اولويت بندي عامل انساني بر اساس آزمون رتبه‌اي فريدمن
جدول 4-11 : اولويت بندي عامل فني و فرآيندي براساس آزمون رتبه‌اي فريدمن
جدول 4-12 : اولويت بندي عامل محيطي بر اساس آزمون رتبه‌اي فريدمن
جدول 4-13 : رابطه بين رشته، تحصيلات و تجربه با عوامل مديريتي
جدول 4-14: نتايج مربوط به فرضيه‌ها

فهرست نمودارها
نمودار4-1: سوابق كاري كاركنان بانك سپه استان يزد
نمودار4-2: تحصيلات كاركنان بانك سپه استان يزد
نمودار4-3: رشته تحصيلي كاركنان بانك سپه استان يزد

پيشگفتار:
بودجه ريزي عملياتي نوعي سيستم برنامه ريزي، بودجه ريزي و ارزيابي كه بر رابطه بودجه هزينه شده و نتايج مورد انتظار تاكيد ميورزد. در چارچوب بودجه ريزي عملياتي، بخش هاي مختلف اداري براساس استانداردهاي مشخصي تحت عنوان شاخص هاي عملكرد، پاسخگو هستند و مديران در تعيين بهترين شيوه نيل به نتايج، از اختيار عمل بيشتري برخوردارند. از طرف ديگر در چارچوب چنين شيوه اي مشاركت سياستگذاران، مديران و حتي شهروندان در اغلب برنامه هاي راهبردي، اولويت هاي هزينه اي و ارزيابي عملكرد، صورت ميگيرد. شناسايي ارتباط ميان برنامه‌ريزي راهبردي و تخصيص منابع، با توجه به افق هاي بلند مدت، از اهداف ديگر بودجه ريزي عملياتي تلقي ميشود.
انديشه اي كه در وراي بودجه ريزي عملياتي قراردارد اين است كه اگر سياستگذاران، تصميمات مالي را به گونه اي عيني و بر مبناي كارآيي و اثربخشي استوار سازند، آنگاه هم آن ها و هم مردم
ميتوانند درباره عملكرد دولت قضاوت روشنتري داشته باشند. در واقع بودجه ريزي عملياتي، با مرتبط ساختن تصميمات بودجه اي و عملكرد دولت، پاسخگويي دولت را در مقابل قانونگذاران و مردم تقويت كند.
به طور كلي فرآيند بودجه ريزي عملياتي در پي پاسخگويي به اين پرسش هاست، جايگاه كنوني ما كجاست؟ ميخواهيم كجا باشيم؟ چگونه بايد به اين اهداف برسيم؟ چگونه بايد پيشرفت خود را بسنجيم؟

لينك دانلود

تعداد صفحات:117
نوع فايل:word
رشته حسابداري
فهرست مطالب:
چارت سازماني
ادارات كل و مراكز وابسته و معاونت ها
شرح سيستم سازمان جهاد كشاورزي
وظايف ذيحساب
مستندات قانوني
تغيير نظام طبقه بندي درآمدها
تعاريف
طبقه بندي اقتصادي اعتبارات هزينه اي
طبقه بندي تملك دارائيهاي سرمايه بر حسب فصول سرمايه گذاري
مبناي نيمه تعهدي
مبناي تعهدي تعديل شده
حسابداري دولتي تعهدي و نيمه تعهدي
مسير بودجه
اصلاح بودجه
درخواست وجه
سرفصلها و ثبت عمليات حسابداري و حسابهاي تملك دارائيهاي مالي
سرفصلها وثبت عمليات حسابداري واگذاري دارائيهاي مالي
بستن حسابها در پايان سال مالي و افتتاح آن در سال مالي جديد
ذيحسابي و اداره كل امور مالي
سرفصلها و ثبت عمليات حسابداري اعتبارات تملك دارائيهاي سرمايه اي
كاربرد سرفصل حسابهاي تملك دارائيهاي سرمايه اي
بستن حسابها در پايان سال
سرفصل ها و ثبت عمليات حسابداري ساير منابع
كاربرد سرفصلها و گروه حساب ساير منابع
سرفصل ها و ثبت عمليات حسابداري اعتبارات هزينه
مديريت حوزه رياست
مديريت امور برنامه و بودجه
معاونت توسعه مديريت و منابع انساني
گروه نوسازي و تحول اداري
مديريت امور اداري
مديريت امور پشتيباني و رفاه
كاربرد سرفصل حسابهاي اعتبارات هزينه اي
بستن حسابها در پايان دوره مالي
توضيح مطرح شده در خصوص پيمانكاران
توضيح مطرح شده در خصوص مهندسين مشاور
دلايل پرداخت علي الحساب به پيمانكار
مانده وجوه مصرف نشده
انواع تضمين براي معاملات دولتي
انواع ضمانتنامه هاي معتبر
قوانين
تفاوت حساب مستقل و گروه مربوطه
مراحل بودجه
اعتبار طرح تملك دارائيهاي سرمايه اي
انواع تنخواه گردان ها از نظر قانون محاسبات عمومي

تاثير نظرات صندوق بين المللي پول AMF به نظام مالي دولت

لينك دانلود