بهترين و سريعترين مرجع دانلود كارآموزي و پروژه و پايان نامه

تعداد صفحات:136
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
مقدمه
تعريف مساله و سوال هاي اصلي تحقيق
سابقه و ضرورت تحقيق
فرضيات تحقيق
دليل انتخاب موضوع
روش بررسي
اصطلاحات و مفاهيم پايه (واژه شناسي)
قانون
جرم
پديده جنايي
سياست جنايي
قضازدايي
جرم زدايي
كيفر زدايي
فصل اول : جرم انگاري
جرم انگاري و هدف آن
جرم انگاري از ديدگاه مكاتب حقوق كيفري
مكتب فايده اجتماعي
مكتب عدالت مطلق
مكتب كلاسيك
مكتب تحققي
مكتب دفاع اجتماعي
مكتب اثباتي انتقادي
مكتب اصالت عمل كيفري
دفاع اجتماعي تركيبي
مكتب نفي حقوق جزا
مكتب دفاع اجتماعي نوين
دفاع اجتماعي بر مبناي عدالت ترميمي
مكتب نئوكلاسيك
مكتب نئوكلاسيك جديد
منابع شرعي جرم انگاري
كتاب
سنت
اجماع
عقل يا قياس
مراجع داخلي جرم انگاري
قانون
آئين نامه
مراجع مكمل
علوم مرتبط با جرم زدايي
جامعه شناسي كيفري
جرم شناسي
روانشناسي جنايي
فصل دوم : راهكارهاي نوين در عرصه سياست جنايي
راهكارهاي قوه قضاييه در راستاي بهبود بخشيدن به مشكلات قوه قضاييه
اصلاح ساختار نظام قضايي كشور
استفاده از تعدد قضات
تخصصي كردن رسيدگي به دعاوي
تثبيت و توسعه شوراهاي حل اختلاف و استفاده از روش داوري و حكميت در
حل و فصل دعاوي
بالا بردن سطح علمي مراكز آموزش حقوقي و قضات
بازنگري و اصلاح قوانين
لايحه قضازدايي
قضازدايي و جرم زدايي
قضازدايي
مفهوم قضازدايي
مفهوم قضازدايي در عمل
قضازدايي و قانون اساسي
قضازدايي و حقوق اداري
جرم زدايي
مفهوم جرم زدايي
انواع و كاركردهاي جرم زدايي
جرم زدايي عملي
نسبت جرم زدايي و قضازدايي
جرم زدايي و قانون اساسي
جرم زدايي و حقوق اداري
نتيجه گيري
فصل سوم : دلايل توجيهي لايحه
مقدمه
مقتضيات زمان و مكان
مقتضيات زمان و مكان در قلمرو حقوق كيفري
تورم كيفري
علل و افزايش جمعيت كيفري
قضازدايي راهي به سوي تعديل قوانين كيفري
فصل چهارم : لايحه قضازدايي و حذف برخي عناوين مجرمانه از قانون
تقديم لايحه قضازدايي به مجلس از سوي رئيس جمهور
فرآيند كار لايحه
ملاحظاتي درباره محتوي لايحه
مقدمه توجيهي
كميسون هاي مربوطه
تفكيك حوزه ها و بررسي مواد
حوزه آلودگي هوا
حوزه منابع طبيعي
حوزه شكار و صيد
حوزه آب
حوزه امور پزشكي، بهداشتي، درماني و دامپزشكي
حوزه كار و امور اجتماعي
حوزه حمل و نقل
حوزه ماليات هاي مستقيم و غير مستقيم
حوزه ثبت احوال
حوزه ثبت اسناد
بررسي كلي لايحه
اصلاح قوانين و تصحيح سياست جنايي
اقدام هاي پيشنهادي
نتيجه گيري
منابع و مأخذ

چكيده :
شناخت جرم و مجازات و نحوه اجراي آن به گونه اي كه نتيجه بخش باشد و موجبات حفظ جامعه را در مقابل خطرات مجرمين فراهم كند از جمله مسائلي است كه ذهن اكثريت افرادي كه به نوعي مرتبط با اين موضوع هستند را به خود جلب كرده.
در اين ميان تبيين جرم و تلاش در جهت تعيين مباني آن و شناخت معيارها و اصول لازم براي جرم انگاري از زمان ظهور مكاتب حقوق كيفري تا حال حاضر مي تواند نقش اساسي را در داشتن يك سيستم جنايي عالي داشته باشد.
تحقيق حاضر براي رسيدن به مجازات فايده مند، مجازات هاي اجتماعي را مدنظر قرارداده و در صدد بررسي قضازدايي به عنوان بهترين راهكار است به همين منظور به بررسي لايحه قضازدايي و حذف برخي عناوين مجرمانه كه در 6 حوزه (زيست محيطي – امور پزشكي، بهداشتي، درماني و دامپزشكي- امور اقتصادي و دارا ئي- كار و امور اجتماعي، حمل و نقل و نظام مهندسي معدن و ساختمان – ثبت اسناد واملاك و ثبت احوال ) مطرح شده پرداخته، عوامل توجيهي قضازدايي را عنوان كرده و در آخر اصلاح سياست جنايي را پيشنهاد ميكند.

مقدمه:
حقوق كيفري اعمالي را كه عموماً براي جامعه مضر محسوب مي شود تعريف و كيفرهاي مباشران آن اعمال را نيز مشخص مي نمايد در پي احراز عملي ارتكاب يك بزه، ضروري است كه مباشر آن كشف شود، ادله جمع آوري گردد و در پايان يك فرآيند كه عموماً قضائي است مجرم به كيفر خود برسد. در سال هاي دور تمام دغدغه سيستم كيفري بر اين بوده كه با تحميل شكنجه روحي و گاهي نيز بدني، بعنوان انتقام، عمل مجرمانه مجرم را كيفر دهند اما آن چه امروزه مدنظر است شناخت شخصيت روان شناختي و واقعي مجرم علاوه بر شخصيت حقوقي بزهكار است.
بنظر ميرسد نگرشي كه نسبت به جرم و مجرم وجود داشته است (اينكه جرم عملي مذبون و مجرم بايد طرد گردد) در قانون ما نيز نفوذ كرده بود تمامي جرم ها با مجازات هاي سنگين پاسخ داده مي شدند هر چند قانون كشور ما قبل و بعد از انقلاب بارها اصلاح شده هنوز در بعضي از آن ها سختي را ميتوان احساس كرد، هنوز هم در بسياري از آن ها مجازات هاي سالب آزادي كه به منزله حذف موقت از جامعه است حرف اول را ميزند هنوز در برخي از آن ها طرد كلي بزهكار (اغدام) از جامعه به چشم ميخورد. مطمئناً چنين قوانيني نمي تواند با وضع امروزي جامعه تطابق داشته باشد علاوه بر اين موجب ناكارآمدي نظام قضايي خواهد شد چرا كه رسيدگي به تك تك جرايمي كه مجازات حبس يا سنگين تر در قانون براي آن مقدر شده حتي اگر عمل ارتكابي بسيار بي اهميت باشد بايد تحت سيطره قوه قضائيه صورت گيرد و همين دليل اطاله دادرسي و ده ها مشكل ديگر را به وجود مي آورد.
راه حلي كه بيشتر صاحبنظران ارائه مي كنند قضازدايي و جرم زدايي است در اين تحقيق سعي شده به بررسي اين دو موضوع پرداخته شود و به طور خاص لايحه اي كه تقديم مجلس شده مورد ارزيابي قرار گيرد.

تعداد صفحات:103
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
چكيده
مقدمه
فصل اول
سازها
تصنيف خواني
موسيقي آوازي
فصل دوم
هنر
هنر در اروپا
اشاره اي به تكامل تاريخي انسان
فصل سوم
پيدايش سازها
شهرنشيني
جامعه
شناخت اساسي موسيقي
علم فيزيك در موسيقي
فصل چهارم
مختصري درباره سازهاي موسيقي
موسيقي در اروپا
موسيقي در عهد عتيق
موسيقي باستاني
فصل پنجم
اساس تمدن فرهنگ
نگاهي كوتاه به سير تاريخي هنر در ايران
خلاصه‌اي از تاريخچه‌ موسيقي در ايران
موسيقي درايران
موسيقي مذهبي
موسيقي غير مذهبي
فصل ششم
نتيجه گيري
منابع

چكيده:
مجموعه حاضر با بهره‌گيري از آموخته‌ها و تجربه‌ها نوشته شده واز همان آموخته‌ها و تجربه‌ها به نتيجه رسيده است. در هر مبحث اين مجموعه، آثار تحقيقي و تجربيات پژوهشگران در هر زمينه مورد استفاده قرار گرفته كه جا دارد در سر آغاز مجموعه به آن ها اشاره شود.
در بخش فيزيك، فيزيولوژي انساني و بخش هاي فرهنگي و هنري، از دانش و تجربه كارشناسان فن بهره برده‌ام.
بخش هنر نزد انسان هاي اوليه برگرفته از كتاب اجمالي از جامعه شناسي هنر و اجمال تحقيق درباره جامعه شناسي هنر اثر دكتر اميرحسين آريان پور است.
علت اين انتخاب زيبايي كلام گويايي سبك كتاب هاي مورد نظر بوده است. گر چه ساير كتاب‌هاي تحليلي هنر در غرب نيز با شيوه دكتر آريان پور به اين امر پرداخته‌اند.
در كتاب پر بار بهجت الروح تاريخچه موسيقي ايران در گذشته با نگاهي علمي و اشاراتي خاص آورده شده كه در اين كتاب از آن بهره برده‌ام.
در آخر بخش چگونگي موسيقي در ايران شامل دريافت ها، برداشت‌ها، نظريات و تجربيات فردي آقاي حسن زندباف مؤلف كتاب جامعه شناسي هنر موسيقي ميباشد.

مقدمه:
در ايران فرهنگ به طور عـام و هنر به طور خاص، مشابه هزار پاي داستان گلستان است، كه اغلب گرفتار بي دست و پاهايي منحط گرديده واگر نابود نميشود، حداقل صدمات جبران ناپذيري مي بيند.
نوشتن در مورد اين گونه مفاهيمي كه بايد از سوي عام و گاه متخصصان به عنوان يك اصل پذيرفته شود، اغلب با خطرهايي مثل اتهام، ارتداد و طرد شدن از سوي جامعه روبرو ا ست. چون زماني كه گروه كثيري از راه نادرست تغذيه ميكنند و گروه انبوه تري محصولات هنري گروه اول را پذيرا ميشوند، نقد و تحليل و چالش طلبي راه، باعث واكنش متوليان آن شيوه خواهد شد.
شروع موسيقي در تاريخ موسيقي ايران ، همواره با اتهام و اغراق توأم بوده است . عناويني چون مطرب، رقاص مزقانچي و غيره كه به موزسين ها اطلاق ميشده و يا يادگيري موسيقي را عملي وقت گير و مشكل عنوان ميكردند، (مثلأ گاهي گفته ميشود يادگيري ويولن 18 سال زمان ميخواهد، اين رقم از كجا صادر شده؟) البته موسيقي به تدريج از آن حالت تحقيرآميز خارج شد و گسترش عـام پيدا كرد. خصـوصا پس از انقـلاب اسلامي، خلاف آن چه كه تصور ميشد كـه موسيقي تحـريم شود، امـا موسيـقي مقبول گـرديد و گسترش دو چندان يافت كه بيشتر به لحاظ كمي بود، اما به لحاظ كيفي رشد آن منفي و كاملا سطحي بود. نگارش اين كتاب بار سنگيني بر دوش بود. چون گستره مباحث آن وسيع و با تمام سطوح دانش بشري ارتباط داشت.
هميشه اين سؤال مطرح بود كه چگونه است يك جريان فرهنگي مثل موسيقي در اين سرزمين تا اين حد نازل و بي محتواست. چگونه است كه براي خريد ميوه دقت ميكنيم، ولي اين جريان فرهنگي _ هنري را بي هيچ تعمقي مي پذيريم. تاوان خسارت ميوه بسيار محدود است، اما تاوان ساده پذيرا شدن جريان فرهنگي در يك مملكت بسيار گران است، شايد برابر با ارزش تفكر يك ملت و مملكت باشد. عناوين هنري مثل موسيقي، نقاشي، نثر و نظم، اساس فرهنگ يك جامعه است و هر فردي در قبال آن مسئول ميباشد.
موسيقي زبان حال در ايران به نوعي يك شوخي و تفريح ميباشد، مثل لطيفه گويي كه در فرهنگ عميق ايران جايي ندارد. لطيفه گفته ميشود بعد از تأثير آن به فراموشي سپرده ميشود. موسيـقي هم در ايران ساخته و عرضه ميشود و بعد از چندي به فراموشي ميرود و فقط لحظاتي كه تأثـير دارد در ذهن باقـي ميماند، حتي در اين اواخر كوشش شد كه همان مـوسيقي قبل از انقلاب مجددا در اذهان جاي باز كند. البته عامل مهـم در اين ارتباط تكنيك ضبط و نگهداري موسيقي است، كه خانواده از اين طريق موسيقي گذشته را به گوش جوانان خود رسانده و شناسانده اند و در نهـايت هيچ كس در پـي صداي موزيكال نيست، خوب و بد بودن مورد توجـه نيست، بلكه متاسفانه اغلب مردم ما تنها در پي گذراندن لحظاتي با موزيك هستند.

تعداد صفحات:99
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
مقدمه
فصل اول:اگر چيزي از موسيقي كلاسيك نميدانيد، از اين جا شروع كنيد
موسيقي كلاسيك چيست؟ ببينيم
وقتي از موسيقي كلاسيك خوشم مي آيد
چه نيازي دارم كه درباره‌اش چيزي بدانم؟
اگر بيشتر بدانيد، بيشتر خوش‌تان مي آيد
آشنايي با موسيقي كلاسيك ساده است
موسيقي كلاسيك چيست؟
وقتي بشنويد تشخيص مي دهيد
درباريان با فرهنگ
براي شماست
كار چه كسي است
بافت و سازمان بغرنج
انواع موسيقي كلاسيك
موسيقي سازي
سولو
دوئت
موسيقي مجلسي
قطعه
از اوكتت
اركستر سنفوني
موسيقي آوازي
آواز – ليد
موسيقي مقدس يا كليسايي
كر
اپرا
چرا موسيقي كلاسيك گوش كنيم؟
لذت هنري دارد
الهام بخش است
زيباست
از الفاظ نترسيد
فصل دوم: عناصر و اجزاي موسيقي
سرشت موسيقي كلاسيك
تلفيق
ريتم
زمان و سرعت
ضرب ثابت
الگوهاي بغرنچ
سنكوپ
ضرب موسيقي را پيش ميبرد
مجموعه نت ها
جمله
ساده يا بغرنج؟
خوشايند و مطبوع
هارموني
تولد هارموني
تقويت ملودي
گام
توناليته
رنگ صدا
فرم ها و اصل ها
بايد بدانيد
فصل سوم: صداي سازها
تمبر سازها
چند نت با هم
رنگين كمان
كنترل حجم
زير و بم
چهار قسمت اركستر
سازهاي زهي
سازهاي بادي
سازهاي برنجي
سازهاي كوبه اي
سازهاي غير اركستري
گيتار
لوت (عدد)
ماندولين
پيانو
هارپسيكورد
ساكسوفون
هارمونيكا (ساز ذهني)
ارگ
سينتيسايزر
بايد بدانيد
فصل چهارم: اركستر چيست؟
اركستر مجلسي
اركسترهاي بزرگ
تا قرن بيستم
سازهاي زهي
سازهاي بادي
سازهاي برنجي
سازهاي كوبه اي
سازها
ويولن
ويولا
ويولنسل
كنترباس
هارپ
پيكولو
فلوت
اوبوا
هورن انگليسي
كلارينت
باسون
ترومپت
هورن
ترومبون
توبا
طبل
طبل كوچك
تيمپاني
مثلث
گنگ
اكسيلوفون
ماريمبا
زنگ
سنج
رهبر اركستر
بايد بدانيد
فصل پنجم: پيوند سازها
دو ساز
تريو
با پيانو
چهار ساز
پنج ساز
كوئينتت بادي
كوئينتت برنجي
بيشتر
بايد بدانيد
فصل ششم: موسيقي دانان
آندرِئا آماتي
استراديواري
كورلي و تورلي
پاگانيني
غير ايتاليايي ها
كرايسلر
مايسترو
بتهوون
مندلسون
توسكانيني
راينر
استوكوفسكي
در آمريكا
برنستين
سپس
بايد بدانيد
فصل هفتم: فرم ها و اصطلاحات
سونات
فرم سونات
سنفوني
اركستر بزرگ تر
موومان هاي سنفوني
كنسرتو
موومان ها
منوئه
اسكرتسو
وارياسيون ها
روندو
كودا
بايد بدانيد
فصل هشتم: باروك
باخ
آثار مهم باخ
هندل
آثار مهم هندل
ويوالدي
آثار مهم ويوالدي
پرسل
آثار مهم پرسل
اسكارلاتي
آثار مهم اسكارلاتي
تلمان
آثار مهم تلمان
پايان سخن
بايد بدانيد
منابع

مقدمه:
حتماً براي شما پيش آمده كه افسوس خورده باشيد چرا از فلان موضوع سر در نمي آوريد. يادگيري بعضي از موضوع ها سال ها به درازا مي انجامد، اما آشنايي با موضوع ها و سردرآوردن از مطالب آن ها كاري است شدني و آسان. اگر در مورد موسيقي كلاسيك هم چنين احساسي داشته ايد، مي توانيد به منابعي مثل اين پايان نامه مراجعه كنيد.
شايد هم تصور مي كنيد كه با موسيقي كلاسيك آشنايي كافي داريد؛ بسيار خوب ميتوانيد دانسته هاي خود را با مطالب اين پايان نامه مقايسه كنيد.
در هر حال، اگر موسيقي كلاسيك را دوست داريد اگر عاشق موسيقي كلاسيك هستيد اما به علت آشنايي اندك تان از آن سر در نمي آوريد، اين پايان نامه براي شماست. اگر از موسيقي كلاسيك اصلاً خوش تان نمي آيد باز هم اين پايان نامه براي شماست. مطالب ثقيل و كسالت باري را كه احتمالاً در بعضي از كتاب ها خوانده ايد فراموش كنيد. در پايان نامه حاضر اطلاعات مفيد و عملي را به زبان ساده كسب خواهيد كرد. بگذاريد عده اي از بالاي برج عاج سخنراني كنند، ما توي بالكن يا كنار دستگاه پخش موسيقي مينشينيم و گوش جان ميسپاريم به آثاري كه سال هاي سال لذت و رضايت عميقي به ما ميبخشند. ما مي خواهيم شما در اين لذت با ما سهيم شويد و بعضي از رموز موسيقي را به بيان خيلي ساده دريابيد . همچنين شمه اي از ماجراها و نكته هاي جالب تاريخ موسيقي را براي شما تعريف ميكنيم. خلاصه پايان نامه من به شما كمك ميكند تا
كلاف ظاهرا‌ً غامض موسيقي كلاسيك را باز كنيد.
وقتي به اثري گوش ميكنيد تشخيص دهيد كه سنفوني است يا كنسرتو يا سونات.
دوره هاي مختلف موسيقي را بشناسيد و فرق آن ها را بدانيد.
اگر به كنسرتي ميرويد احساس راحتي كنيد.
مجموعه موسيقي كلاسيك مناسبي براي خودتان جمع كنيد.
از همه مهم تر، اين پايان نامه به شما كمك ميكند كه موسيقي كلاسيك را بفهميد و از آن لذت ببريد و اگر هم جايي صحبت موسيقي كلاسيك پيش آمد گليم خود را از آب بيرون بكشيد.

تعداد صفحات:64

نوع فايل:word

فهرست مطالب:

جهت دانلود كليك نماييد